爱心 耐心 宽容 热诚
2020-02-01 131

内容摘要: 作为一名培智班的班主任,只有充分运用自己的爱心、耐心、宽容、热诚,再加上去深刻了解和全面掌握智障儿童的特点,运用正确的教学手段,让智障孩子在学习、生活自理、行为习惯上都有很大程度上的提高,为社会和家庭减轻负担,为他们将来能适应社会生活打下了坚实的基础。

关键词: 智障生 班级管理 行为习惯的养成

作者单位:山西省长治县特殊教育学校

永利集团登录网址,随着时间的推移,时代的变迁,教师职业道德既有古今一致的内容,也有与时俱进的要求,但教师职业道德的灵魂永不变,爱岗敬业,为人师表是每个教师最神圣的职责,也是应尽的义务。特教老师的教育对象具有特殊需要的孩子,从事的是平凡而又辛劳的工作,所以一定要耐得住平凡,守得住伟大,用爱心、耐心、宽容和热诚为特殊孩子的成长挥洒不求回报的汗水。

一 、爱心

前苏联教育家马卡连柯说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育”。作为一名特殊教育学校启智班班主任的我,对这句话有太多的感触。

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这句歌词唱得真好!作为一名特殊学校的班主任,我们首先应该具备的,就是要有一颗“爱心”。班主任要爱学生的一切,爱一切的学生。我的孩子们是一群有缺陷的孩子,有时甚至会受到社会上某些人的歧视,这已经伤害到他们。如果我们班主任再不能给予他们足够的爱,那么他们的世界就太灰色了,所以我觉得我必须用自己的“爱”给他们洒上充足的阳光,使他们能和正常人一样,拥有一个五彩斑澜的世界。

二零零九年九月,我校新招收了十五名智力障碍学生,谁来担任这个班的班主任,着实让学校领导考虑了好久,作为除领导以外全校唯一男教师的我进入了领导的视野。

刚走马上任便来了个下马威,王慧杰同学由于小脑发育滞缓走路、吃饭、上厕所非常不便,事事都需要人照顾,一不小心就会摔倒、尿裤子。我虽然安排了两位同学照顾她,可意外还是经常发生,看到王慧杰因尿裤子而害羞和痛苦的样子,作为他的班主任老师我的心在流血。从此一听到下课铃声,我就往教室跑,问一问王慧杰同学需要不需要上厕所。

看到我的所作所为,其他教师也都自愿加入到这一行列,时时处处关心,照顾王慧杰同学,随着尿裤子的次数越来越少,他的脸上终于露出了灿烂的微笑,那一刻,我的心舍然了。

二 、耐心

耐心是启迪心灵的钥匙,对于智力障碍的孩子更是必不可少。班主任工作是一项全面、细致、复杂的工作,也是一项长期的工作。我们不仅在学习上,还要在思想上,生活上全面关心每一个学生。这些培智学生的性格,兴趣和特长各不相同,更需要我们耐心地分析,因材施教地对待每一个学生。

我们班的十五名学生,他们的学习能力、生活能力各部不相同,差异很大。其中有一名叫韩超的同学,今年十七岁,从没有上过学,在家事事依靠父母,生活自理能力极差,差的任人哭笑不得,其它事不说,单说叠被子这件事就让我伤透了脑筋。办法想了一大堆,有跟着同学学、又让父母教、早上学,中午学,晚上学,都不见成效,最后只好自己亲自上阵。经过两个星期的强化训练后收效其微。静下心来仔细想想,非耐心不可也,非长久不可也。一个月,两个月,秋尽冬来,终于在万物复苏的季节,韩朝同学终于自己第一次独立完成了叠被子这一艰巨的任务。虽然叠的还不好,但看到自己的付出终于有了回报,我的心又一次舍然了。

三 、宽容

宽容是能体现教师职业道德的伟人,在平凡的特教工作中每一天都需要宽容,特殊的孩子思维方式和言行举止都不能以简单的常理看待来推理,这就要求老师要以足够宽容的心态去面对。

去年刚当上启智班班主任时,学校分给我们班卫生值日区是操场东边,每周二、四为值日时间。为让每个学生在劳动中都能明确自己的任务,我为他们列出了详细的值日表,甚至谁扫,谁除灰都分得很精细 ,以为这样在劳动时一定不会出现什么差错。可第一次劳动就弄出了不少笑话,期中,有一名叫宋永军的同学在除灰时,把灰斗也同时扔进了灰堆中。气得我狠狠的教训了他一顿,事后还很气愤,为什么会这样呢?

一次,我在浏览中国特教网时,看到这样一个故事。某一所特校的老师在帮学生爬到窗外捡球时,不小心把自己的手划破了,他不但没生学生的气,还心平气和的对这个学生说:“以后玩球别在教室玩,请到操场上玩”。看到老师捡球手都破了,学生带着愧疚的神情跑开了,来校的另一位老师不解的问他:“你不生气吗?还自己帮学生捡球?”他笑笑说:“和学生生什么气啊?他只是个孩子吗”。就这一句话,让我看到了一名特教老师的胸怀,也读懂了特教教师的平凡与伟大。人们常说:“宽容是上帝赐予我们最美丽的生活原则”。那么作为人类灵魂工程师的特教教师更应该将这个原则发扬光大,我们的特校学生非常需要具有这种品质的老师。

四 、热诚

爱默生说过:“无热诚既伟大”。特教这职业太需要热成了,所以它才伟大,在特教工作特别是当启智班教师,我们不能因为孩子不足而灰心丧气。相反则需要热诚,用满腔的热诚让特教工作焕发生机和活力,作为启智班班主任,我每天到校必完成三件事,第一件是到校首先到教室与学生们打声招呼,问声好,让孩子们感受到老师的关怀。第二件是走进学生宿舍,看看同学们的床铺是否整理干净,生活用具是否摆放整齐。第三件是与一些特殊家庭的孩子进行短暂的交流,问问他们在学习和生活上缺什么,每当孩子们提出要求时,我一定会满足他们。三件事虽然不足道,但在孩子最需要时,作为班主任的我给予了他们父母般的关怀和爱。这种关怀和爱可以影响着这群特殊孩子的一生,这种关怀和爱没有热诚是无法办到的。

教师这个职业是光辉的职业,之所以光辉我想一个主要原因是在于它的甘愿奉献吧,雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是热诚”。特教教师就像那默默奉献的绿叶,在平凡的岗位上做着平凡的事情,为花儿的早日绽开尽着自己的一份责任。就让我们以实际行动在平凡岗位上书写特教道德品质的新篇章吧!

参考文献:

①《教师职业道德》

②《智障学生教育学》

③《现代特殊教育》2010年第2期

④《班主任》杂志2010年第5、6期